今日は、Ｔさんのパソコン個人レッスン日、……Ｗｏｒｄの勉強をしました。課題は、縦書きを覚え、画像を挿入して、詩の部分を枠で囲むスキルの習熟でした。
先ずは書式設定、……Ａ４用紙：縦置き：１行４６字・１ページ１９行を設定し、詩の文字入力です。
私が詩の１節１節をゆっくり読み進める後を追って、Ｔさんは入力を続けました。
「素敵な詩ですね！」……Ｔさんはキーボードを打ちながら、この言葉を何回も繰り返しました。
諭すように、優しく問いかけるように、……“相田みつを”の詩は、いつも心に響きます。
落ち込んだ時などに読むと、元気が沸いてきて心が和みます。
私の孫の春ちゃん（生後１歳半）にも贈りたい詩です。
画像を入れる段になって、……Ｔさんは、大好きなコスモスの花の写真を挿入しました。
私が挿入したのは、孫・春ちゃんと愛犬・はな子の写真でした。
「一生感動一生青春！」……孫・春ちゃんの長い人生に、そして、１０歳を超えた愛犬・はな子に、これからも力強く生きて欲しいとの想いが膨らんだからです。
「一生感動一生青春！」……この素敵な言葉を、私も大事に生きたいと誓っています。
今日の課題でＴさんが頭を傾げたところは２つ、……？
一つは、文字入力した綴りの中で、右脇に赤や青の線が表示されるのは？……［無視］
二つは、詩をオートシェーブの四角形で囲むと、文字入力した詩や挿入した写真が消えてしまう？……［オートシェーブの書式設定―レイアウト］
課題が解決して、笑顔で帰宅するＴさんを、私も笑顔で見送りました。
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